MusicAccess vol arribar millor i a més persones. I per a fer-ho, Internet és l’entorn idoni per aconseguir-ho. Els entorns digitals ofereixen múltiples opcions per continuar amb la formació més enllà de les classes en directe, i MusicAccess no ho vol desaprofitar.

A partir del curs 2023-2024 MusicAccess posarà en funcionament una sèrie d’eines tecnològiques per a poder accedir amb un clic a tota aquella informació que sigui d’interès tant per els alumnes que ja formen part del projecte, com d’aquells que tenen ganes de donar un impuls a la seva formació musical.

La primera gran infraestructura digital que MusicAccess posarà a l’abast dels internautes serà una pàgina web en català i castellà on els alumnes podran matricular-se i accedir al Campus. A més a més, tant alumnes com futurs alumnes disposaran d’articles on s’aniran tractant temes o conceptes específics comentats a classe. Una web sòbria, atractiva i intuïtiva on trobar la informació desitjada mai serà un problema. El disseny i desenvolupament ha estat realitzat per en Jordi Romeu Valencia i finançada en gran part pel Kit Digital dels Fons Next Generation EU.

Si en el curs 2020-2021 es va posar a disposició dels alumnes un LMS amb tot el material necessari per a preparar les proves d’accés al Grau Superior de Música paral·lelament amb les classes, al llarg d’aquest curs 2023-2024 s’introduiran dues novetats. En primer lloc, per unificar les classes grupals, es començarà a utilitzar Google Classroom, una eina molt útil per compartir classes online mitjançant Google Meets, compartir fitxers, tasques, entregues, entre d’altres.

En segon lloc, abans d’acabar el curs 2023-2024, MusicAccess implantarà un LMS que oferirà cursos d’autoaprenentatge. De moment es contempla un Curs d’introducció a l’anàlisi musical. L’objectiu és oferir la mateixa qualitat a persones amb inquietuds musicals, facilitant disposar d’una gran flexibilitat horària i un cost més ajustat.

De totes maneres, MusicAccess continuarà invertint temps i esforç per continuar facilitant material (apunts teòrics, exercicis pràctics, dictats melòdics i harmònics de diferents nivells, entre d’altres) per afavorir la correcta formació dels alumnes.